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这节课还是(shì )接着昨天的(de )讲，趁许先生在(zài )黑板写板书的功(gōng )夫，孟行悠做(zuò )足(zú )心理建设，去戳迟砚的胳膊(bó )，声音甜美，态(tài )度友好：班(bān )长(zhǎng )，你有多的笔(bǐ )吗？

孟行悠觉得(dé )自己比普通人好(hǎo )一点，在物(wù )化(huà )生和数学的课(kè )堂上她也敢这么(me )玩，文科就算了(le )，毕竟她认(rèn )真(zhēn )听了都听不懂(dǒng )。

孟行悠盯着他(tā )的眼睛瞧，看不(bú )出情绪，摸(mō )不透他是在嘲讽(fěng )还是提醒。

这破(pò )游戏到底有(yǒu )什(shí )么(me )好玩的，每(měi )天能看见他玩好(hǎo )几次，孟行悠百(bǎi )般好奇。

是(shì )写(xiě )试(shì )卷没意思还(hái )是学习不够有趣(qù )？她疯了才会想(xiǎng )着要去夸他(tā )两(liǎng )句吧。

教语文(wén )的是年级组长，平时不是衬衫就(jiù )是中山装，一(yī )个正经刻板的(de )中年人，头发白(bái )得早，在学校德(dé )高望重，姓(xìng )许，学生都叫他(tā )一声许先生表示(shì )尊重。

楚司(sī )瑶(yáo )破(pò )涕为笑，站(zhàn )起来说：悠悠，还是你对我好。

楚司瑶捏着(zhe )纸(zhǐ )巾(jīn )，嘴角向下(xià )，眼瞅又要哭一(yī )场。

许先生不怒(nù )自威，他的(de )课(kè )堂秩序比贺勤(qín )上课的时候还要(yào )好。